主题作文怎么写 作文一:《主题作文怎么写》5400字

作文一:《主题作文怎么写》5400字

主题作文怎么写

篇一:小学生如何写好话题作文

小学语文作文:如何写好话题作文

所谓话题,就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。

一 、话题作文的特点:

1、 相关性。一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主题,但作文主题必须与话题相关。

2、 自由性。考生自己选,选适合自己的——这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。

一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点:

(1) 题目自由。考生可以自拟题目。

(2)选材自由。只要选择与话题相关的内容来写,都有效。

(3)文体自由。话题作文大都不限文体,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。

(4)想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。

二、话题作文和命题作文的区别

?话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心。

?话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。

?话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。 ?话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。

三、怎样写话题作文

1、话题作文的写作要领

(1)三个“应该”、三个“自由”、三个“防止”

(2)巧拟好题目

(3)题材写自己熟悉的、真实的

(4)文体写自己顺手的

三个“应该”

1、应该重视话题中的阐述性文字。

2、文章的主题应该与话题有关,必须是从话题中引出来的,在话题的范围之内。

3、见解应该深刻、独到。

三个“自由”

1、可以自由确定主题。

2、可以自由选择体裁(记叙文、说明文、议论文等)。

3、可以自由选择材料(可以引用话题里的材料,也可以不引用)。

三个“防止”

1、防止作文主题偏离话题提供的范围。

2、防止把话题当论题加以论证(话题主要是为写作者提供主题范围,不是要求写作者去论证它)。

3、防止主题与话题相矛盾(如话题明明说“答案是丰富多彩的”,你却说“答案是唯一的”)。

四、巧 拟 好 题 目

如果把文章比作人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目就是眼睛。俗话说:“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题,一个好的标题也可以使文章流光溢彩。

1、改装 2、引用3、修辞

1、改装。

对中外文学名著书(篇)名、影视剧片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装,这样的标题旧瓶装新酒,别出心裁,给人以耳目一新之感。

如:《诚信苦旅》  (根据余秋雨《文化苦旅》改装)

《诚信,并快乐着》(根据齐秦的歌《痛,并快乐着》改装)《我诚信,我快乐》(根据广告语改装)

《衣带渐宽终不悔,为诚消得人憔悴》 (根据柳永名句改装)《将诚信进行到底》 (根据标语“将革命进行到底”改装

2、引用。

引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题,典雅大方,文

采飞扬。

如:《走自己的路》、《得失寸心知》

3、修辞。

使用修辞,让题目新颖含蓄,精炼生动,使文章锦上添花。 如:《诚信如水》(比喻)

《诚信是桨》(比喻)

《“诚信”喊冤》(拟人)

五、文 体 写 自 己 顺 手 的

话题作文不限文体,考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的文体。

六、写  话  题  作  文  的注 意  点

1、 话题作文范围宽泛,

但不是无范围,在行文时如果扣话题不紧,或摒弃话题,另起话题,就是走题。也不能在一个话题中信手走笔,穿梭于几个子话题中,不能散漫作文。

2、只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”,可写成长中的喜悦,也可写成长中的烦恼,可以将一方面作为另一方面的衬托,但不能同时写两方面。若两者并重,就会造成两个中心。

3、以“**”为话题,“**”并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。

篇二:中考作文怎么写

中考作文怎么写, 中考作文怎么写,笔者认为,考生要掌握一

些考场作文的技巧了,了解老师的喜好,老师批阅作文一般有“七看”,就是看标题、开头、结尾,立意、亮点、结构和书写。所以要求考生要讲究标题的新颖、开头的艺术、结尾的技巧、立意的深度、亮点的展示、结构的清晰和书写的端正。

一、明眸善睐亮全篇 ’

有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考中话题作文成为主流之后,拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。那么,怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的中考作文佳题呢,l、善补题,以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题,可拟《爱的初体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验之苦》等。2、巧点化,妙趣横生。此法擂的是引用或点化大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生,声生独特的魅力。如:“诚信”话题:《众里寻它千百度》。3、妙修辞;匠心独运。这种方法,是指根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题。如:“心愿”话题:《心灵是一棵会开花的树》。4、新视角,别开生面。这是要求我们克服思维定势,逆向思考,追求新奇效果,拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。如《落难也

是一种财富》;也可展开想象,《如古莲家族的灭绝》等,这些文题就拟得有穿透力,阅卷老师自然会“一见钟情”。5、设悬念,矛盾生疑。如:《100分,我恨你》。6、巧组合,中外交融。如:“爱心”话题:《我的感觉,I am fine》。

总的说来,不管采用哪种方法拟题,都应做到文题精练、醒目、新奇、生动,且在话题之中,还要。与所写文章文体一致。

二、巧开头

古人说“风头豹尾”,又有人说“好的开头等于成功的一半”,这些部说明了开头的重要。那么,什么样的开头是好的昵,文无定法,开头固定的格式,衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容服务,能否吸引读者读下去。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用以下开头方法:1、开门见山法,如《谈骨气》的开头;2、背景渐入法,如《孔乙己》的开头;3、设问置疑法,如《万紫千红的花》的开头:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩昵,”4、名言警句法,如《怀疑与学问》的开头引用程颐的话:“学者先要会疑”;5精辟设喻法,如《中国石拱桥》和《马说》的开头。

总之,考场作文怎样开头,这次定要写的内容,文章的性质和你独特的构思。

三、巧结尾

古人说过(:“好的结尾有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再

三。”中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量  呢,下面的结尾技巧,都是中考作文常用的:1、自然收束式,就是  在文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文;2、首尾呼应式,如《白杨礼赞》结尾与开头呼应:“我要高声赞美白杨树~”;3、画龙点睛式,如《枣核》的开头:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。”

4、名言警句式,如《驿路梨花》有结尾:“驿路梨花处处开。”5、抒情议论式,如朱德的《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成,不可缺痕,上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套。

四、立意新颖深刻

这是中考作文闯入高分的关键。好的立意有以下几个标准:准确、深刻、新颖、简约、有时代感、格调高。那么,如何立好意呢,下面两个话题作文的立意方法可供参考:

l、化大为小,以小见大

中考话题作文所给话题是很宽泛的,必须选好角度,通过典型的小事件来反映大的深刻的道理,做到“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”。如:今年有好几个省市的中考作文都以“阅读”为话题,在这里,“阅读”可以理解为“观察”,“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。我们在给文章立意时,要把“阅读”这个

大范围化而小之,变成一个具体小范围,可以写“阅读自然方面的”,如:“登山之乐”、  观海之乐”,“赏花之趣”等;也可写“阅读社会”方面的,如:“感悟合作”、“以领悟真情“、“享受帮助”、等;还可以写“阅读人生”方面的,如:“欣赏自我”、面对失败”、“挑战挫折”等,也可以写“阅读人物”方面的,如“阅读父亲”、“走近大师”等,这样“化大为小”、“化虚为实”,文章立意才能深刻。

2、独辟蹊径,凸现个性

中考作文立意新颖,往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题,要避开一般同学的构思和立意方式,巧妙地从一个角度去立意, 争取写出点与众不同的鲜味。例如一篇中考满分作文《克隆的我》,  文章围绕以“克隆”这一新鲜话题表达了自己对这个问题的看法,打破了常规思路,收到了意想不到的效果。

篇三:高中话题作文怎么写

高中话题作文怎么写  话题作文试题有三个主要特点:

第一, 题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨。 第二, 只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可,不要求归

纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。

第三, 话题作文一般要求自拟文题,而非话题作文不要求自拟文题,也不能另立文题。

在以上三个主要特点中,最主要的是“范围宽泛”这个特点。

由于“范围宽泛”,给写作者提供了更广泛的发挥空间,有利于写作者表现个性特征,有利于选拔人才。可以说,以话题作文作为高考作文主要题型之一,是高考作文命题成熟的表现。要想写好话题作文,首先要善于“化大为斜。

话题作文的写作范围十分宽泛,如果仅把话题当做一个僵死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛、文意散漫。所以,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

注意:不求“面面俱到”,只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说,要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”,变为一个具体的小范围,可以写“生活态度”方面的,可以写“辨明是非”方面的,也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的,这样,“化大为斜,“化空为实”,文章才能“出彩”,才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。再拿下面一个话题作文为例:请以“压力”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。

要善于“以问领写”“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等,然后自

己回答这些问题,从这些回答中选择一二来写文章,达到“化大为斜的目的。可以写压力来自过重负担,也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有,也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界,也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来,也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压,也可以写“把压力放在肩上,不要放在心上”等等。要选择其中一个来写,不要贪多,否则会造成东拉西扯,空谈漫议。

提醒同学们注意:善于“化大为斜,还要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。

《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达到这一要求,必须增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的、想说的(有话可说的),有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,也就是从新的方面认识事物、表现事物。

拿2000年高考话题作文来说,可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章,不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘,更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。注意:只要和“答案是丰富多彩的”相关,就都符合话题作文写作的要求,不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。当然,“有

个性特征”还表现在文章的构思和表达上,但最主要的是“独具

慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出文

章的新颖性和作者的创造性。

作文二:《平安梦主题作文怎么写》2300字

平安梦主题作文怎么写

篇一:我的平安梦

我的平安梦

七(3)班 王琴琴

生活中,家是我们幸福的港湾,在学习中,校园又是我们愉快的庄园。 在紧张的学习中,我们享受着知识带来的快乐。遇到挫折时,我们是多么的无奈和悲伤。 我们就像一艘驶向大海的船,带着美好的憧憬,在漫长的岁月中,会有风平浪静,也会遭遇惊涛骇浪的冲击。 当和同学交往受到委屈时,我该怎么办?当老师误会我时,我又该怎么办?在“安全”两字中,我又该

怎么去保护自己?„„死亡是一个沉重的十字架,当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时,悲剧也应之而生。这不仅仅是一个生命的消失,更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。 在我的脑海中,发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是两年前发生在身边的一起车祸:那天,爸爸妈妈带我到临泽的小叔叔的厂里做客。爸爸的一位好朋友李三友打电话来请我们去他家住,还特意叫他的同事开车来接我们。二十分钟后,那辆车就缓缓使来,我们高兴地向他挥了挥手。正当这时,一场悲惨的车祸发生了。当时那辆车正从马路上左拐过来。霎时,从他的眼前出现了一辆“疲

劳”的大货车。只听见“砰”的一声响,两辆车相撞在了一起。顿时,两辆车都冒出了一股股烟。双方便吵了起来,他们个个都板着脸,你一句我一句的甚至都打起架来。看了

这一幕,我们赶忙上去劝阻,好心人拿起电话打起了110。过了一会儿,警察来了,虽然事故解决了,但是每当想起那一幕,还不是心惊肉跳,生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么宝贵。好好珍惜吧,生命不会有第二回~

一切源于生命,生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,祖国的美好未来等着我们去创造~当你攀爬围栏的时候,当你在横穿马路是时候,当你在上超载车辆的时候;请你记住:“生命只有一次~”同学们,我们是冉冉初生的太阳,充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们享受如花的生命吧~

篇二:我的平安梦

我的平安梦

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我演讲的题目是:我的平安梦。 梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,我们会沐浴在梦想的光辉之

中。 梦想是远处的灯塔,指示前进方向;梦想是雪后那抹阳光,温暖一每颗执

着的心;梦想是五彩的气泡,美丽又易逝。梦想是一把利剑,能帮你扫清障

碍;梦想是一盏明灯,给你照亮前程;梦想是一座丰碑,帮你

见证辉煌。梦想

不是现成的粮食,而是一粒需要我们去播种的种子;梦想不是绘就的画卷,而

是一张白纸,需要我们去描画;梦想不是葱笼的绿洲,而是一片荒漠,需要我们去开垦。梦想是春天的绿,脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物

无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来

新生。

习近平总书记在论述中国梦时,引用了“雄关漫道真如铁”“人间正道是

沧桑”“长风破浪会有时”这样三句诗词,恰如其缝的分析了我国的昨天、今

天、明天。并指出“现在我们比历史上任何时期都接近中华民族的伟大复兴目

标,比历史上任何时期都有信心、有能力实现这个目标~”

中国梦是国家民族的梦,也是每个中国人的梦,归根到底是人民的梦。中

国梦、中国道路最终都要落到老百姓的幸福生活上。这是习近平同志特别强调

的。他说,“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振

兴、人民幸福。”

平安,是中国人民幸福安康的基本要求,“平安梦”作为“中国梦”的重

要组成部分,是百姓的梦,也是我的梦。作为一线教师,接触最多的就是学

生,师生平安和谐便是我最大的梦想。

学校是社会的主要组成部分,创建平安校园构建谐社必要求形良习氛围环

境使专向促进身健康发展社主义事业培养更合格建设者接班;形良际关系使全

体教职工安工作情舒畅投身于教、教研、工勤管理工作;促进依办公平公形文

明整洁、诚实守信、充满力、安定序校园环境增强师内聚力荣誉;更尊重、依

靠、提高帮助落实本科发展观。我们学校坐落于 “校园”,一个多么亲切,多么悦耳的名字啊。是否记得:我们的汗水曾在那

里挥洒;我们的眼泪曾在那里埋下;我们的播种曾在那里收获;我们的成功曾

在那里萌发。校园因无私而伟大,因伟大而无私。我们在那里度过了多少个春

秋。日复一日,年复一年,它就是我们成长的摇篮。校园,就是我们的海洋,

海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,

但不良的安全隐患依然存在??

平安,是我们所有人的心愿,以人为本、依法治校,一大批教师在这和谐

的沃土上扎根发芽、“三尺讲台抒豪情,一支粉笔写风流。”在我们学校,关

于安全的班会活动也经常展开,早操、集会的上下楼梯也是井然有序的,学校

上学期开展火灾演练、本学期的地震演练中也取得了较好成绩。同学们的一切

活动一“安全”为基础,平时工作更是警惕隐患,防范于未然。。创建平安校园是得靠同学们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起,从此时此刻开始。让平安走进校园,走进社会,走进全世界的每一个角落~

平安乃福,平安乃人之财富,平安乃人生最渴求的问候和祝福。

篇三:我的平安梦

我的平安梦

初一(11)班 杨蔚瑶

梦想,是我们动力的源泉,激发着我们的潜能;梦想,是人生的指路灯,指引着我们前进的道路。拥有梦想是一件最幸福的事情。我也有一个梦想,那是属于我的平安梦~

平安是人民幸福安康的基本要求,也是一个人人祈望的字眼,

这也是属于百姓的梦—平安梦。

作为一个中学生的我,有着一个简简单单的平安梦。 ?

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