最好的老师作文600字 作文一:《我最好的老师作文600字》1700字

作文一:《我最好的老师作文600字》1700字

我最好的老师作文600字

我最好的老师作文600字

福建省建瓯市建安小学'新星'文学社六(2)班 蒋晓琳

时光飞逝,六年的小学生活一闪而过,我们即将离开母校,离开一起学习了六年的同学们,也要离开教我知识的老师。在教我知识的恩师之中,我最好的老师就是语文老师——谢老师。

谢老师是一个教学有趣生动的老师,上谢老师的语文课,从来不枯燥无味。谢老师经常会在课上玩一些游戏。有一次圣诞节,谢老师拿了一袋棒棒糖来班级,我们都很疑惑,这是要干什么呢?谢老师告诉我们,今天我们要玩一个游戏——抽号码拿棒棒糖。讲台上有写着1—9 数字的卡片,两个同学随机抽取两张卡片。比如说,抽到的是0、5 两个数字,就是座号为5号的同学上去领棒棒糖,如果是9、2,就座号为29 的上去拿,因为我们班没那么多人。大家都希望是自己的座号。到最后虽然有的同学没能拿到糖,但是我们整一节课都是在欢笑声中度过的。谢老师经常也会出一些>谜语,让我们猜,猜对了就有小奖品,因此课堂气氛热烈,引得其他班好生羡慕。

谢老师不仅幽默、和蔼,还很善解人意。在四年级,也就是谢老师教我语文课的第一个学期。有一回,上语文课时,我没有专心致志的听老师讲课,被谢老师看到了,正好谢老师在问我们一个课内问题,我整一节课都三心二意的,怎么会知道呢?我慢慢地站起来,但是却不知道怎么回答这个问题。女孩子都是要面子的,我低下了头。本来以为谢老师会当着全班的面批评我,但是他并没有批评我,而是示意我坐下来在想想,那时,不知道我有多尴尬,但内心里却非常感谢老师,因为他保护了我的自尊心。   每次遇到好的文章,谢老师都会在班上与我们分享;一有什么合适的作文比赛,他就会让我们把最好的作文发到他的邮箱,帮我们修改,再拿去投稿参赛。所以我特别喜欢写作文。在老师的指导下,我已经发表了有十篇。而下课时,我们和谢老师就像朋友一样。我们都很喜欢去找谢老师聊天,有什么不理解的问题都可以求助这个朋友,谢老师也会耐心地给我们解答。

谢老师,我最好的老师,不仅仅是因为谢老师很和蔼、幽默,更重要的是他对待工作一丝不苟、认真负责的态度。在小学生活的六年里,我很庆幸我能遇到这样的一位好老师。

简评

同题作文,写出不一样的精彩。同样是一位心思细腻的女生,写出了成长过程中老师对自己的影响和帮助,流畅的行文中有美好的回忆,更有发自内心的感恩之情在缓缓流淌。

(指导教师:谢乐定)

我最好的老师

福建省建瓯市建安小学'新星'文学社六(2)班 陈诗雪

在我成长路上,有许多的老师,他们都以自己独特的教学方式悉心教导我们,可令我印象最深刻的还是现在教我的谢老师,他的幽默风趣,他的尽职尽责,让我们之间距离拉近了许多,早已没有了老师和学生的隔阂。

他中等个子,稍稍发福的身子,每天都是精神焕发的样子,他是我们的语文老师。他兴趣广泛,参加全市教职工健美操比赛荣获一等奖,排球场上他是绝对主力,他在哪一队,哪一队就是第一名。虽然教的是语文,当数学老师生病的时候,他还是会利用一

些时间给我们评讲数学;当我们想听流行音乐的时候,他也会尽可能满足我们,前提是上语文课要专心听讲;而天气冷的时候,他会在课前让我们做做热身运动,跳跳'骑马舞'或是'小苹果'…… 看着同学们滑稽的舞步,还有哼着调已经跑到十万八千里去的歌,老师和我们都乐在其中。你们一定很惊讶吧,这就是谢老师与众不同的地方。   虽然老师在课堂上和我们玩得不亦乐乎,但对我们的教导却是一丝不苟。或许在我们嬉戏打闹的时候,老师仍在办公室'奋斗',为了让我们能够更加透彻的理解课文而准备着教案、批改着作业。这些我又是怎么知道的呢?作业本上、试卷上,都是老师辛苦的结果。红色的勾,代表着老师对我们的认可,对我们的鼓励;显眼的叉,警示着我们的不足,时刻提醒着我们,让我们将这次错误牢记在心中。还有作文报刊上,常常传来作文发表和获奖的喜讯,这都是老师用自己的精力,为我们解析文章写作的重点;用自己的智慧,一字一句为我们修改而成的。这一篇篇凝聚着老师的心血和希望的作文发表在各个地方的报刊上,不就是老师对我们全心全意的教导的最好诠释吗?

我最好的老师,是一位亦师亦友的老师,在我成长的路上点亮了一盏又一盏的指路灯,在我未来的世界里留下了一抹绚丽夺目的色彩……

简评

用心感受、真情抒写让习作充满浓浓的师生情,小作者善于发现,选择了老师与众不同的特点,使老师形象跃然纸上。

(指导教师:谢乐定)

作文二:《兴趣是最好的老师作文600字》3400字

兴趣是最好的老师作文600字

有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。

比如,过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带推,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅是利用双休日去吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着老师,偷着去玩,而且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。

事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中,那么,他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short poems in the Matchbox the cuckoo of the island

说,兴趣是最好的老师,它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此,在教学活动中,教师如何注重激发学生的学习兴趣,让学生自始至终主动参与学习,全身心地投入到学习活动中,是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点,精心创设有趣的学习情境。通过创设情境,使学生对学习产生极大的兴趣,从而激发学生强烈的参与意识,使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同,所以对某一问题的看法和思维的层次也不同,在学生交流讨论的基础上,鼓励学生提出不同的想法和思路,使不同的学生得到不同的发展。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。

在教学中,如果教师能创造性地应用教学资源,精心创设情境,就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成,将变成一种学习的动力和信念,这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折,敢于质疑、敢于挑战。

培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short poems in the Matchbox the cuckoo of the island

障,也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。

我是一个活泼可爱的小书迷,从幼儿园开始就爱上了书。现在,书已经成了我生活中不可缺少的部分,可是,我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。

我怎么也不明白,为什么书的作者把文章写得如此生动,似乎让人真能看到书中所写的一切?他们能,为什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心头大事。

直到有一天,一件事情改变了我。有一次,班主任董老师布置了一篇作文,名字叫《广州亮起来了》。哈!刚好前几天爸爸妈妈和我才参加了一次珠江夜游,珠江的美丽夜景把我惊呆了,又刚好爸爸在船上耐心教我仔细观察和用语言表达细节;同时,刚好我又看过一篇描写景物和夜色的好文章,积累了几个非常优美的好词好句。于是,很快写了一篇好作文。没想到老师给了我“一根油条、两个金蛋”,我可开心坏啦!

回家把作文给妈妈看,妈妈心花怒放,一把抱起我,在我脸上“啃”了几口,并把我的作文读给爸爸的同事们听,大家异口同声的夸我的作文写得棒,听了大家的夸奖,我的心像一只小鹿欢蹦乱跳撞击我的胸膛,“哇,我也可以写出大家都喜欢的东西呀!”从此,我对写作文产生了浓厚的兴趣,写来写去,现在我的作文写的可好了。

当然,除了兴趣,还要有其他的条件,作文才会越写

torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short p3 / 5 oems in the Matchbox the cuckoo of the island

越好。我觉得,第一、要多看书,多记好词才能下笔如有神;第二、我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改,这使我学会了恰当用词和细节描写;同时,兴趣作文班老师的专业指导,让我写作能力提高,老师们多次表扬,让我兴趣更浓;第三、不怕失败,不怕劳累,多写、多练、多改,好作文是改出来的。对了,我妈妈坚持把我的所有作文都放到上,这些作文现在都进了发表区,我更开心啦。我这个小书迷,现在多了一个身份,哈,我又是一个小小作文迷了。今后,我干脆当个作家算了。

以前,我最怕写作文了,一到上作文课,我就犯难,不是咬笔杆、皱着眉头,就是唉声叹气,“从哪下笔呢?没有办法,老规矩,找范文。”手忙脚乱地找到作文选,断章取义,胡编乱搞一通,就这样,一篇作文写成了。结果呢?可想而知,真如语文老师所说,“平时不看课外书,到写作文时到处找作文选。”妈妈说得更形象,“平时不烧香,临时抱佛脚!”

升入五年级以后,一次偶然的机会,我从报纸上看到《成功之路》征文竞赛启事,我觉得很有吸引力,一口气读了几遍,并把这则启事拿给语文老师看,老师看出了我的心思,热情鼓励我,“其实,要写好作文并不难,关键是要看你有没有兴趣,兴趣是最好的老师。”听了老师的一番话,我有了信心,开始留心观察周围的一切事物,积累生活中的写作素材。我每天坚持写好观察日记,并按照报纸上征文启事的torture, feel real, and death. Shen Buqing took a wild night, climbed over a wall and escape. Shen Wang Huapeng writing short poems in the Matchbox the cuckoo of the island

要求,认真写作文稿。草稿写好后读给爸爸妈妈听,然后请老师修改。老师修改好后,我把作文誊写了一遍,最后把它寄到《成功之路》部。

以后的日子里,我每天都盼望着,等待着我那篇作文的好消息。终于有一天,我收到了寄来的获奖证书和那篇发表的文章。我兴奋地跑到外面大喊了一声,“我成功了!”老师对我说,“要想让作文写得更好,还要有坚持不懈的精神。要注意持之以恒哦!”我听了,使劲地点了点头。

从那以后,我对写作的兴趣更浓了,也喜欢上了写作。我也明白了“兴趣是最好的老师”这句话的深刻内涵。

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