一篇关于人的初中作文 作文一:《写一篇关于初中生活的作文》900字

作文一:《写一篇关于初中生活的作文》900字

初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记

小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨.可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单.

初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:

初中生活很酸.

每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸.但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报.每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯.就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫.

我的初中生活,酸而有味.

初中生活很甜.

三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎.从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈.甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里.大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球.快乐,大家分享;困难,一起担当.幸福就是这样吧!

我的初中生活,甜到心底.

初中生活很苦.

为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动.天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成.白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查.“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身.

我的初中生活,真累.

初中生活很辣.

身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面.早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头.躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”

我的初中生活,真辣.

初中生活就像一个“五味瓶”, 五味俱全.初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣.然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获.只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

作文二:《关于成为怎样的人写一篇作文》12700字

我想成为怎样的人

生活本来是一张白纸,由我自己来涂抹颜色,将人生填充的丰富多彩,而我每每下笔,便会思考,我的画将要采用什么样的主色调,我要画出怎样的画卷,而我,未来要做一个怎样的人。 首先我要成为一个自由的人,自由是一个人生命的最高追求,我们学习,生活,工作与爱,所追求的都是自身的自由。美国影片《肖申克的救赎》讲的是一位因冤案入狱的年轻银行家在牢中如何追寻自由的故事。我永远不会忘记的是,安迪爬出五百码长的污水管当晚那场明亮的雷雨,它像《勇敢的心》里华莱士最后那声著名的“FREEDOM——”一样振聋发聩。是的,自由。那些最精彩的桥段,比如安迪脸上挂着奇异的微笑请大家喝酒,比如安迪一手建起全州最好的监狱图书馆,比如安迪不计后果地让高亢的女声穿透云遮雾掩的层层封锁响彻云端,都是对自由的由衷礼赞。只有拥有自由,怀抱希望,我的人生画卷上才能明亮,活泼,充满快乐。

同样,我需要勇气与毅力,选择一条属于自己的光明之路

坚持不懈的走下去,尼采说“万物消逝,万物复归; 存在之环永远循环。”也许我们的生活充满了重复,也许未来枯燥的工作、无尽的社交将磨平我的棱角让我学会在社会上行走,但我知道,我仍旧会心怀梦想,仍旧不会忘记自己的坚持。

我总希望努力避免自己成为自己讨厌的那类人,即便未来难以预

料,在现实之后,我往往觉得自己看透人事,开始用成熟和变现实装点与掩饰自己的蜕变,然后麻木与世故。 可惜生活永不会因为放弃理想而变得简单一点,踽踽前行的路上即便梦想照不进现实也会有梦遗照进现实。剩下的怀抱争取的心和无法泯灭的坚持。 就像歌曲里面唱着“用力活着用力爱哪怕肝脑涂地 /不求任何人满意只要对得起自己 /关于理想我从来没选择放弃/即使在灰头土脸的日子里/也许我没有天分/但我有梦的天真 /我将会去证明 用我的一生 //也许我手比脚笨 /但我愿不停探寻 /付出所有的青春/不留遗憾/向前跑 /迎着冷眼和嘲笑/生命的广阔不历经磨难怎能感到 /命运它无法让我们跪地求饶/就算鲜血洒满了怀抱 //继续跑 /带着赤子的骄傲 /生命的闪耀不坚持到底怎能看到/与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 /有一天会再发芽”。

我想成为怎样的人,不是别人期望的那种,而是自己真真正正想要做到的,充满希望与梦,享受着风和自由,也许很

难,但是我会用双手,成就自己的梦想。

篇二:怎样让作文开头成为

怎样让作文开头成为“凤头”

——记叙文开头写作指导

执笔人:区健霞  审核人:

教学目标:1、 学生能通过老师提供的记叙文开头范例,归纳出记叙文开头的常用的方法,

理解其作用,并且能尝试一两种方法写好文章的开头。

2、学生自主合作探究学习,可采用比较法、讨论法、实践法等来实现。

3、培养学生合作探究的学习意识,增强学生作文的信心。

重点:归纳方法,尝试写作。

难点:能灵活运用一两种方法写好精彩的开头。

教学过程:

一、引入:元代乔梦符提出作文“六字诀”:凤头、猪肚、豹尾。说明文章开头要像凤头一样

美丽动人,中间要像猪肚一样丰满充实,结尾要像豹尾一样警策有力。开头是文章结构的一

个重要组成部分。 “凤头”,即文章的开头要小巧、亮丽、引人注目,给人以先声夺人之感。

好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想,有利于吸引和引导读者读完全文。

二、写作指导:

1、学生回顾日常记叙文开头存在的问题。

2、根据老师提供的记叙文开头范例归纳五种方法。

(一)、开门见山式

示例:

? 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。—— (朱自清《背影》)

? 朋友,当你看见一对对垃圾高如小山,一条条小河恶臭难闻,一股股有害气体毒害

人体时,你的感想如何,我那时是气愤的想大声呼叫:“请关注人类的生存环境~”

——(广东省中考满分作文《我关注人的生存环境》)

? 好处:开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点明文章的主题,干脆利落。

(二)、巧设悬念式

? 示例:

我快要死了—

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静。偌大的房间里,只能听见我微弱

的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我

不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗

外,告诉自己要坦然面对死亡。

——(2002年陕西省中考满分作文《感受生活之美》)

我脸红,我羞愧,我将头低

了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声。因为我清楚地知

道,那不是我自己努力的结果  ——《掌声又响起来》

? 好处:引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时也增加了文章的曲折,显示了文章

的布局之美。

(三)、情感抒发式

? 示例:

? 家乡的弄堂是感性的,深入肌肤的,温暖地游荡在记忆的深处,而弄堂的味道是说

不清道不明的一种感觉,没有“暗香盈袖”的销魂,却一直缠在心间,退散不去,对

家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样,无关理由,却偏偏是心灵最深处的爱

恋……——(福建厦门中考优秀作文《弄堂里的滋味》)

? 好处:文章开头时作者以饱满的激情,抒发出强烈的情感,或表达出对远方亲人的

思念,或流露出人世沧桑之间的伤愁,或显示出壮志难酬的悲切,或抒发出对社会

新事物的赞颂。

(四)、环境渲染式

示例:

警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。他身后跟

着个巡警,生着棕红色头发,端着一个罗筛,上面盛着没收来的醋栗,装得满满的。四下

里一片寂静……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造

的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。

优点:环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物当时的心情,还可以推动故事情节的发展,交

代故事发生的时间,地点,人物等。

(五)、修辞扮靓式

1、巧设喻,形象鲜明

示例: 我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见

其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的

大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,

才知道那是每一朵紫花中最浅淡的

部分,在和阳光互相挑逗。 —《紫藤萝瀑布》

生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生

活如酒,酒将醉时笑语盈…… ——《精彩一幕》

2、作排比,气势磅礴。

示例:春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,

让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我喜悦的心情;冬天,掬一束

阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……——《让好心情牵引我们成功》

? 优点:语势不凡,富有文采,可以先声夺人。

3、引用歌词开头

示例:“每一次/都在/徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光……”熟悉的歌声萦绕耳

际。勾起的回忆,一幕幕清晰地出现在眼帘。  ——《我心中的那一道阳光 》

引用俗语开头

“凡事都有第一次”,这是人们最常说的一句话。是啊,如果什么事都不愿意去尝试,那就什

么事也做不成。星期六的早晨,我就在家大胆的尝试了一

把,做了一件以前从来没有做过的

事。  ——《尝试》

引用诗词开头

“江南可采莲,莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶小楫(,í)轻舟,在半人高的荷叶中

穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬,深吸一口,那股清香便已让你沉醉。  《在自然中生活》

三、写法小结

1、开门见山,直入题。  2、设置悬念,巧入题。3、情感抒发,妙入题。

4、环境渲染,恰入题。  5、修辞扮靓,美入题。

四、牛刀小试

请试着用“修辞扮靓式”给下面作文题拟写一个作文开头。

我的童年

温馨提示:

开头要为题目服务  开头要为情感服务  开头要为中心服务

五、大展身手

运用今天所学方法为下列作文题写一个精彩的开头(选择其中一个题目来写)

害怕考试的我开朗的我爱好读书的我快乐的我 多愁善感的我自信的我

要求:

1、运用今天所学的作文开头写法。 (至少一种)

2、字数要求:100字左右。

3、语言力求生动优美。(可以选用“温馨支援”提供的好词佳句美化作文开头。)六、老师寄语

话说写作开头难,练好写法闯难关。

积累歌词与名言,写作开头受益多。

精美修辞来相助,妙语连珠纸上现。

靓丽“凤头”显文采,成功作文在笔尖。

七、作业

? 一个人心灵的成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师

长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与

顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们走向成熟……

?  请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇作文。

篇三:写作技巧——如何写好写人、记事作文

小学生怎样写好写人作文

小学生怎样写好写人作文,以下我谈谈我的看法:以写人

为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写

好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜

明了。

2、抓住人物的特点。

10

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和

文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、

细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应

以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人

就要选取最有代表性的生动事例来写。

11

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能

丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使

人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件

事。

3、通过对比的方法写一个人。

12

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类

型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,

做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好

两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

13

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙

伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。 小学生写事作文应注意什么

1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,

挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生

了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写

出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因

14

后果,来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写

具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

请试着分析一下以下几个题目

我是____迷

要求:你最爱好什么,是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳皮筋,踢足球……

你为什么对他那么着迷,是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣,请选一件写

来。

1.嘿,我真____.

2.哎,我真____.

3.(),我真____.

要求:

1.从上面三题中任选一题,把题目补充完整,写一篇作文(可写纪实作文,也可以写想象作文)。

2.内容具体,感情真实。

15

3.不少于400字。

假如我是——

要求:

1.在横线上填上你想象的内容。

2.写成一篇发挥想象的文章。

3.想象要大胆,情节要合理,内容要具体,感情要真挚。

4.表达上要有一定的条理,语句通顺,书写工整。

5.字数在400字左右。

再过20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请

你写一篇幻想作文,描绘20年后你们班同学的一次聚会。

作文试题:20年后的……

1.我爱我家

2.成长路上

小学生如何写好“关于爱的作文”

小学生的生活阅历和经验都很少,那么要怎么样才能写好“关于爱的作文”呢,爱分为哪些种,比如友情之爱,父母之爱等等,在明白了爱的种类后就要懂得什么是爱,爱的真谛又是什么,如父母对孩子的爱是什么呢,父母对孩子们无私的奉献,爱是父母对孩子们的百般呵护,爱是父母无条件的原谅孩子们

犯下的错误,爱是……

16

在具体写作中主要可以从以下三方面来写:

一、父母及长辈对孩子的关心和爱,用一个具体事例体现。

二、老师及社会对孩子的关心和爱,也用一个具体事例体现。

三、小伙伴之间互相的关爱和帮助,还可用一个具体事例体现。

最后总结,世界充满爱。

母爱是这个世界上最伟大的爱。

写作的源泉来源于生活。通过对生活的观察和体验和总结,再结合得体的文字表达就可以写出

优秀的作文。

而在生活中与你接触最多的,最关心你的人就是你的父母。他们把爱无私地奉献给了你,却从不奢望得到什么回报,只要你每天不断的进步,生活的健康、快乐,就是他们最大的幸福。如果你能用心

体会你的父母平时为你所做的付出。你很快就能写出好文章。

相关题目阅读推荐: 爱 爱 无声的父爱 边缘 爱的细节 有一种爱 是无言 深爱遥远 爱的谎言 面对您的爱,我还能沉默吗,

追求所在,至爱所在 爱与被爱都是幸福 爱的各种形式 七块钱的爱 你瞧,妈妈的爱~ 爱的方式 友爱的力量 爱的料

17

理,回味无穷 把特别的爱,给特别的心中有爱 爱的传递 关于爱 关于爱,关于永恒~ 爱,无处不在 跨跃爱心的飞道 你~ 爱是恨的一种 真正的爱 爱的细节 走向爱 爱的QQ 请爱我吧~ 落泪于生命之爱 爱如落叶

考前作文复习指导

学会审题别跑偏 爱,有时很简单~ 爱的絮语 关于爱 别让爱太沉重 爱 真正的爱 真爱 天天的需要你爱 难忘老师的爱 让爱的阳光普照汶川 因为爱,所以爱 要爱,就要懂得珍惜 让爱点亮黑暗的黎明 有一种爱最伟大 有一种爱叫“放手” 爱的牵挂审题是写好作文的第一关,就是分析题目,弄清题目的涵义、范围和要求,准确而全面地理解

题意,保证作文切题。

抓住两审:一是审“题眼”,即体现和强调文章主题的关键词,可以通过分析题目结构来确定“题眼”。主谓短语,谓语是“题眼”,如“我受到表扬”,“受到表扬”是“题眼”;偏正短语,限定词是“题眼”,如“一个难忘的人”,“难忘”是“题眼”;并列短语,连词是“题眼”,如“我和奥运”,“题眼”是“和”,重点应记叙我和奥

运的相互关系。

二是审“题限”,即题目限定的范围。如“成长中的一件事”,“题限”即明确了作文的题材是写事的,而且是一件。“我有一个好习惯”,“题限”就明确了写作对象是“我”。如果是半

18

命题作文,自己补充的部分,

要补充对自己最有利的、最有话可说、最有内容可写的词。

想好了再下笔

作文考试要想取得好成绩就应做到:在立意上要高人一筹;在选材上独辟蹊径;在写法上要推陈出新。古人云:意在笔先。就是说在写作文时,要想好了再写。不少考生不懂构思的重要,考试时随笔

而写,想到哪儿写到哪儿,堆砌材料,罗列现象,拼凑字数。

篇四:如何写一篇好作文

四六级文章结构:根据给出的提纲,一般可以分成

Introduction(介绍背景/提出要讨论的问题)—main body(不同人群的各种意见)---conclusion(你的看法或建议)

也有一些提纲只有两点,那么就要根据这两点来布局,不是每篇文章都是三段的。只有两点的提纲可以写成两大段,或者细分成三到四段,只要涉及到提纲的内容。

introduction一般是用三四句话引入题目及介绍背景,最后一句话一般能表达作者的立场或者引出mainbody。

Main body: topic sentence+ supportingsentences(examples)

Topicsentence应该怎样写,

四六级文章一般是议论文,少数为记叙文, topicsentence

19

的写法可以参照第三册unit1textA和第四册unit2textA的写

法,这两篇文章的每一段几乎都有topicsentence,长短不一,

令读者很容易找到文章的主要意思。写完topicsentence之后

必须写原因或者例子作为supportingsentences,否则论据不

足,字数也很难凑够。

Conclusion部分有时间是总结mainbody的主要内容,注

意用词尽量不要重复之前使用过的词。表示总结的句型有:

in a nutshell, in a word, to conclude, in conclusion, in

generally。也有些文章在末段要求你写对被讨论的事情的建

议,句型包括from mystandpoint, from where I stand, as far

as I am concerned, from my perspective等等。

Logic words/ transitional words:

表示两个观点/理由的:

On one hand, on the other hand.

For one thing, for another

表示三个观点/理由的:

初级:firstly, secondly, finally…..

中级:In the first place, in the second place, last but not

least,………

First and foremost, Then, Finally,……….

高级:One is, …(Something) apart, ….Another ( reason )is ….

20

表示“因为”“归因于”

初级becauseof, as a result of,  due to+(reason)

高级sb. ascribesth to sth.(reason)  attribute sth. to…

refer toowe to

E.g(They attribute their success to their teachers encouragement.

He referred all his troubles to bad luck.

She ascribed the difficulties to overspending.

He owed his fame to good fortune.

记同义词,写文章时尽量用高级词汇 (必须记熟,否则

写作时根本想不起来~)

记反义词,表达时前面加上not,即可表达你自己的意

E.g. 想表达”He is very 骄傲”,但是“骄傲”这个词想不起

来怎么拼,可以写成not加其反义词 Heis not modest at all.

不懂的或者不确定的词用句子来解释,特别是定语从句

写作时想表达“他是个很固执的人”如果一时想不起来怎

么写“固执”stubborn,可以这样写: He is a person who never take other’s advice.  或 He always believes that what he does is right and never listens to others.

高级句型取代初级句型

1. Should you/he/we…  (如果 Should you do sth.  = If

21

you do sth, ………

Should it/she/he/they… do sth= Ifit/she/he/they… does/do sth)

2. …is anybody’s guess

3. Chancesare that…

4. sb. takes it for granted that…

常用短语

越来越/更加…

The number of visitors is getting larger.(better)

There are more and more visitors.

He is getting increasingly enthusiastic about music. (better)

He is becoming more and more enthusiastic about music.

下文为本校学生习作,分数较低,请从上面提到的各方

面修改文章。

标题:Should We Help Strangers?

要求:

1.有人认为帮助陌生人是一种美德;

2.有人却认为帮助陌生人会给自己带来麻烦和危险;

3.我认为??

字数:150字或以上

In the Chinese culture, helping strangers is always think

22

of to be a good virtue. Many idiom stories tell us, to become a gentleman, it is necessary to give a hand to the one who need help. However, nowadays people have different attitudes toward helping strangers.

Some believe that we should help strangers. They consider helping strangers as a precious virtue which we should never lose. As the saying comes: The roses in her hand; the flavor in mine, they think helping others can make them contented.

Others stand on a different ground. They think that they dont have the responsibility as well as ability and helping others may put them in trouble. They insist that we should be cautious before helping strangers.

In my opinion, both opinions are right in some ways. When meeting people who need help, we should be care for them and be ready to give help. But if we dont have the ability, we should call others to help. (164words)

下文得分较高,请找出值得借鉴之处。

英语四级作文:大学生不健康生活习惯

Direction: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic Unhealthy Habits of College Students. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:

23

1.部分大学生有不健康的生活习惯,例如:晚睡、过度消

费、沉溺游戏。。。。

2.这种不健康生活习惯的危害

3.如何纠正

写作思路依然是上课反复强调的功能段落的写作思路:首

段为负面现象描述(即提出问题),二段为问题分析(危害),尾

段为建议措施。

It can be noticed that there are some unhealthy living habits among young people, especially college students. Typical examples include staying up late, being addicted to games, consuming in an inappropriate way. Thus, due attention should be paid to students’ daily habits.

Apparently, these bad habits may generate negative impacts. To begin with, they may impair students’ physical

health and psychological fitness. In addition, what worries many teachers is that they may also exert negative influences on students’ academic performance. To conclude, never can we turn a blind eye to these phenomena.

In view of the seriousness of this issue, it is time that we took effective measure. Firstly, it is suggested that universities or colleges should cultivate students’ awareness

of healthy living. Secondly, students themselves are

24

well-advised to learn to regulate and control their own life appropriately. Only by doing so, can we hope to see the ideal scenes in which students enjoy their colorful and healthy life in Ivory Tower. (162 words)

25

相关文章

  • 可爱的小猫500字作文 作文一:《可爱的小猫作文500字_0
  • 忐忑作文六年级 作文一:《六年级作文》3000字
  • 可爱的小猫咪作文300 作文一:《可爱的小猫咪作文 小猫
  • 时间改变了我作文600 作文一:《时间改变了我作文600字
  • 论语祝福老师的句子 作文一:《祝福老师的句子》6900字
  • 同学真好写亲人作文 作文一:《作文同学你真好》15800字
  • 上海三年级寒假计划 作文一:《三年级寒假计划》2000字
  • 英语记叙文续写 作文一:《英语记叙文》2300字
  • 暑期高中军训英语作文 作文一:《高中暑期英语作文 3》6
  • 二年级我最佩服的老师 作文一:《二年级叙事作文-我最喜
  • 钟弱翁阅读答案 作文一:《卖油翁阅读答案》600字
  • 一件美好的事一篇作文 作文一:《作文:读书,是一件美好的
  • 网友分享和推荐的实用文章和资料只是为了提供更多的参考信息,不代表本站的立场或赞成其观点,若有事宜请联系我们,服务邮箱xkynjf#126.com(将#换成@)
    © 星空实用网