小学数学怎样才能细心 怎样才能学好小学数学

如何培养小学生数学细心能力

数学教学中培养学生细心的学习习惯的方法

学习数学需要严谨、慎密的思维品质。

我们在数学教学中,常常教导学生做题时要认真,检查时要细心。可当你批阅作业时,时常发现有不少学生(后进生居多)因粗心大意而抄错文字、数字,张冠李戴;有的学生在草稿纸上已算对答案,但写到作业本上改变了模样;有的学生因写错了运算符号导致解题出错。面对这许多“粗心错”的题目,确实令人头疼,原因就在于粗心和细心一样也是一种习惯,想要改变并不容易。学生的粗心已影响到我们教学效率的提高了。培养学生细心的学习习惯就显得很重要、很迫切。

根据自己的教学实践,我认为在平时的数学教学中培养学生细心的习惯可从以下几方面入手:

一、帮助学生认识养成细心习惯的重要性。“粗心”这一习惯不是一天形成的。在帮助学生由粗心变细心的过程中,教师要有高度的责任心和持久的耐心,不可急躁,更不可责骂学生,因为受到责骂,学生情绪紧张、慌乱,兴致全无,会变得更加粗心。教师在面批作业时,对因粗心而错题的学生,可以把正确的解答过程和学生出错的解答过程写在一块,耐心细致地帮助学生分析出错的原因,让其注意对比观察:错误出在哪儿?是什么原因导致出错?如果是由于粗心,是“没注意看”、“急躁,不按顺序解答”,还是“笔下之误”所致,进行深入分析,反思自己做题的不良习惯。再让学生从诸多的因粗心而造成的错误中认识到粗心给我们学习生活带来了许多麻烦。在学习中,由于粗心,做作业、考试书写乱,错误百出,既浪费了时间精力,又没多大成效;生活中由于粗心做事马马虎虎、丢三落四,给我们带来了许多不便。如果不及时改掉粗心的坏习惯,将对今后的学习生活产生许多不良影响。

二、教师认真、细致地给学生做示范和表率。我们平时的板演、批改作业的字迹和符号,一定要规范、整洁,教师批阅数学作业一定要细致,最好面批,不能只看最后的答案,要逐步逐个数字检查,发现错误,及时帮助学生纠正,教师严谨细致的态度会“润物无声”,会对学生起到潜移默化的作用。 三、帮助学生总结经验,归纳做题方法。粗心的学生往往是动手快于动脑,在做一道题时缺乏仔细观察和全面的思考,虽然这一情况随着学生认知能力的提高会有所改善,但对已经形成粗心习惯的学生,则要教师耐心、细致地在方法上给予指导。平时要有意识地要求学生做题一定要集中注意力,在仔细看题中放松心情,解题要按步骤进行。看到题目不要急于动笔,要仔细看清题目的要求,防止答非所问,要结合题目联想学过的内容(例题),尽量用简单的方法解答,不要漏掉相关的条件和数量,需要验算的一定要验算,在解答过程中,注意“一步一回头”,随时检查。运算符号和数字的书写要规范,计算要准确,努力做到“快而不急,忙而不乱”,集中精力是关键。

教育学生养成验算的习惯。数学教学应当培养学生做作业认真、仔细,书写整洁、格式符合规定,对计算结

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等良好的学习习惯。我们可以让学生通过检查,看看有没有疏漏、错误。根据我的教学实践,我觉得教师有必要勤检查经常因粗心出错的学生的草稿纸,以便了解这些学生解题思路和过程,帮助寻找存在的问题,进而给予有效指导。

帮助学生总结经验,归纳方法。比如教给学生计算的检查方法:一对抄题,看有没有抄错题目、数字;二对列式,看有没有列错算式;三对计算过程及得数。复杂一点的计算题的审题方法可以概括为“两想两看”,即:先看整个算式,是由几部分组成,想一想按一般方法该如何计算;再看一看有没有某些特别的条件,想一想能不能用简便的方法计算,不要盲目地进行简便运算,避免弄巧成拙。

四、......余下全文>>

数学考试怎样能够细心 10分

怎样使孩子考试粗心变得细心

每每考试都屡见不懈地看到,学生们在考试过程中,出现一些不该出现的错题。比如在口算中3+3=9或3*3=6等等事例。只有细心、认真才能使考试不易丢分。要使孩子们考出好成绩,作为我们教师应从平时抓起,一点一滴地培养学生认真细心的好习惯。

考试粗心造成的危害很大,有的学生考上重点高中却痛悔高考落榜,不少是由于粗心所致。

怎样帮学生改掉粗心的毛病呢?

一、培养学生仔细认真的习惯

有些学生聪明又能干,学习也不错,但却有马虎的毛病,自认为会了,没问题,自以为是,没审好题,结果答错了。对于这样的学生,我们应该肯定他们聪明好学的优点,同时也要引导他们做事、做作业、考试精益求精,一丝不苟的习惯。通过学生过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害,讲明精益求精的重要义。

二、教会学生以平常心对待考试

考试中,一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。老师应向孩子们说清楚,进入考场拿到考卷不管是什么题都要以平常心对待,对难题不畏惧,对简单题不盲目乐观。应学生知道简单的题最好全部做对,只要认真对待,学生完全有能力做好这类简单题。简单题做得顺利,心中就有了底,就会更有信心去解决那些难题。

三、进行准和快的训练

教师要根据学生常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方和孩子商量拟订一些题目自己来做,要求又准又快,以准为基础很快解出来,要做的题都是他会的,很简单,只要认真就会做出来,这样来训练他们做题的准确性,提高准确率,达到既准又快。学生经过这样的多次训练,就会提高他们对简单题的成功率,逐步可以达到百分之百的成功。

四、让学生学会自我监督

帮助孩子们分析错误最关键的地方是什么,在哪里,让他们抄录自我提醒的“语录”。例如,“坚决消灭错别字”、“不要忘记名数单位”等,放在自己的课桌上,或贴在作业本第一页上及其它醒目的地方,提醒自己注意改正粗心的毛病。在考试前根据孩子各门课易出现的错误、易粗心的地方,和孩子们一起讨论,针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句,对孩子克服粗心的毛病很有好处。

五、教师在家学中也应该注意易出错的题

孩子们的学习受定向思维的影响,所以教师应在教学中多注意这方面的问题,比如,前面说的3+3=9,但有些学生是根据乘法口诀中的三三得九,所以而出错;反过来有的学生把3乘3等于6,他是因不认真,马虎把算式理解是两个三是六,故学生们在做题时出现这样或那样的错误。教师在平时教学中一定要注意这方面问题,学生们才不易出现错误。

总之,使孩子在考试中不粗心,养成认真细心的好习惯,其措施很多,以上是我自己谈点粗浅的看法共大家参考。愿与你们共同学习

孩子考试粗心怎么办?

———数学教育研究专家赵红旗有说法

------------------------------------------

著名学习方法及数学教育研究专家赵红旗说,当孩子写作业、考试时出现马虎现象时,家长和孩子都决心避免,但很少有效果。久而久之,孩子对粗心带来的后果产生了恐惧,每次做题,都强迫自己反复检查,成绩却不理想。

红旗老师询问学生,这次考试丢的分数中,有多少是“会做的题”做错了?是什么原因错了?很多学生回答:“粗心。”问他下次考试怎么防止粗心?学生答“小心”。当问到“如何小心”时,没有一个学生能够答上来。红旗老师提醒家长,孩子粗心不能一味责骂,应帮助孩子寻找切实可行的办法。

“粗心”是一个人检查能力欠缺的表现,考试可以促使孩子发现问题,自我反省,寻找......余下全文>>

怎样才能细心些经常做数学考试都不能细心

怎样使孩子考试粗心变得细心

每每考搜索试都屡见不懈地看到,学生们在考试过程中,出现一些不该出现的错题。比如在口算中3+3=9或3*3=6等等事例。只有细心、认真才能使考试不易丢分。要使孩子们考出好成绩,作为我们教师应从平时抓起,一点一滴地培养学生认真细心的好习惯。

考试粗心造成的危害很大,有的学生考上重点高中却痛悔高考落榜,不少是由于粗心所致。

怎样帮学生改掉粗心的毛病呢?

一、培养学生仔细认真的习惯

有些学生聪明又能干,学习也不错,但却有马虎的毛病,自认为会了,没问题,自以为是,没审好题,结果答错了。对于这样的学生,我们应该肯定他们聪明好学的优点,同时也要引导他们做事、做作业、考试精益求精,一丝不苟的习惯。通过学生过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害,讲明精益求精的重要义。

二、教会学生以平常心对待考试

考试中,一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。老师应向孩子们说清楚,进入考场拿到考卷不管是什么题都要以平常心对待,对难题不畏惧,对简单题不盲目乐观。应学生知道简单的题最好全部做对,只要认真对待,学生完全有能力做好这类简单题。简单题做得顺利,心中就有了底,就会更有信心去解决那些难题。

三、进行准和快的训练

教师要根据学生常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方和孩子商量拟订一些题目自己来做,要求又准又快,以准为基础很快解出来,要做的题都是他会的,很简单,只要认真就会做出来,这样来训练他们做题的准确性,提高准确率,达到既准又快。学生经过这样的多次训练,就会提高他们对简单题的成功率,逐步可以达到百分之百的成功。

四、让学生学会自我监督

帮助孩子们分析错误最关键的地方是什么,在哪里,让他们抄录自我提醒的“语录”。例如,“坚决消灭错别字”、“不要忘记名数单位”等,放在自己的课桌上,或贴在作业本第一页上及其它醒目的地方,提醒自己注意改正粗心的毛病。在考试前根据孩子各门课易出现的错误、易粗心的地方,和孩子们一起讨论,针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句,对孩子克服粗心的毛病很有好处。

五、教师在家学中也应该注意易出错的题

孩子们的学习受定向思维的影响,所以教师应在教学中多注意这方面的问题,比如,前面说的3+3=9,但有些学生是根据乘法口诀中的三三得九,所以而出错;反过来有的学生把3乘3等于6,他是因不认真,马虎把算式理解是两个三是六,故学生们在做题时出现这样或那样的错误。教师在平时教学中一定要注意这方面问题,学生们才不易出现错误。

总之,使孩子在考试中不粗心,养成认真细心的好习惯,其措施很多,以上是我自己谈点粗浅的看法共大家参考。愿与你们共同学习

孩子考试粗心怎么办?

———数学教育研究专家赵红旗有说法

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著名学习方法及数学教育研究专家赵红旗说,当孩子写作业、考试时出现马虎现象时,家长和孩子都决心避免,但很少有效果。久而久之,孩子对粗心带来的后果产生了恐惧,每次做题,都强迫自己反复检查,成绩却不理想。

红旗老师询问学生,这次考试丢的分数中,有多少是“会做的题”做错了?是什么原因错了?很多学生回答:“粗心。”问他下次考试怎么防止粗心?学生答“小心”。当问到“如何小心”时,没有一个学生能够答上来。红旗老师提醒家长,孩子粗心不能一味责骂,应帮助孩子寻找切实可行的办法。

“粗心”是一个人检查能力欠缺的表现,考试可以促使孩子发现问题,自我反省,寻找解决问题之道。戒掉“粗心”是应试教育给孩子最好的礼物。红旗老师经典课程“我赢学法”中最重要的一......余下全文>>

怎样才能细心

不细心,是因为你缺乏重视和你的坏习惯。

做事情细致,尝试用心去检验一下自己的工作,就是复检。通常从生活细节能看出人是否严谨,如做事是否有条理,办公桌是否整齐等等,这与性格有关,我也是属于那种懒散随便的类型,但这个时代容不下这么可爱的性格,所以,要做到大事不糊涂。尝试从身边小事做起,不多不少会对你的懒散习惯做出纠正,当然,不是正事的话,谈规矩就是对自己残忍,尽情去享受。但小事也要之一,工作上的要千万看清楚,很多简单的小事往往是致命的地方,一件小事往往会引起重大的结果,所以要切记小心。

你都毕业找工作了,还去想小学数学了?别去想了,根本就是自己多绿了,都是小学时候的事了,小学时我很糟糕,但现在通过改变简直是地狱变天堂了,所以一定是你多虑了,以前的事就让他过去吧,想来没用,小学数学别人也会原谅你,只要别忘了人家犯错时原谅被人就可以了。

要摆正心态,学历高只是一张纸,而且学历太高通常成就不大。学历没什么可比性,学历是敲门砖而已,不要去想以前的了,你必须豁出去去奋斗才可以,时时要进取,不然就算是大公司不进步很快就会被淘汰,被成绩蒙住了眼是很多大公司一夜倒塌的原因,而很多小公司前进正是由于谨慎。

粗心是中国这几代人的通病,人人做不到,你努力做到,你就或许能获胜。时时刻刻要给自己信心,而且切记不要给自己的自负情绪出来,那是愚蠢的。不要去崇拜那些人,因为你也能做到,有什么难的,都是自己吓自己。学习不好肯定有其他方面的好,人人都是一样的,学习差的人有的心底很善良,在酒楼的女服务员左顾右盼,虽然职业低微,但经过时间的洗礼,会让她们变得成熟,或许她们是很好的终身伴侣一样。

自信一点,生活充满无奈,但也充满奇迹。正是如此,生活才是那么的鲜艳多彩。原谅自己的过错,体谅别人的过失,有问题发消息,谢谢。

如何让小孩子做数学题时能更细心点

是一个系统的长期养成的过程。

所谓粗心,应该说不仅表现在做练习上,实际上这类学生在课堂上的表现也不是很好。

怎样才能做数学题更快更细心??~~

其实,有的时候你很快很聪明的掌握了老师所讲的,面对你会的,感觉很熟悉,但是轻敌冒进,没有仔细观察细节有没有变化,有没有是题目改变方向,其实,你可以学习一下有难度的数学知识,更高级的英语文章,更艰深的语文课文,你会感到初中文化就好像没文化,我现在大三了,感觉学习的知识像是别人吃剩下的饭,感觉没有时代感,你福看,我们的知识真的更新的很快,我们作为有理想的上进的人要紧跟科技最尖端,站在时代最前沿!!加油!!把自己的眼光放到太阳系!!第二银河系!!

如何能做到做数学题时细心、务实。

只要平时多点做习题,很快就能找出自己的问题。。。。最好还要做一本习题本,把典型的习题收集起来到考试时只要拿出来看看,做到心中有数,就能减少做题时犯低级的错误

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