科举制有什么积极作用 科举制的积极意义

科举制度的积极意义是什么

积极影响:

(1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。

(3)文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。

消极影响:使儒学成为统治者奴化臣民的工具;官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。

科举制度的积极作用

1,统一了思想,科举制度使得对官方思想的研习成了知识分子晋升最主要的通道,而人又是趋利避害的,所以潜移默化的统一了社会的思想。

2,科举制度提供了一种较公平的选拔人才的方式,使得社会的阶级流动性增加,为个人能力的发挥提供了更好的环境,促进了生产力的发展。

3,当科举制度成为了官员选拔的最主要方式后,世袭的官僚家族没落了,使得国家的权力更加集中于皇帝之手。

4,不分贵贱阶级的科举制度,是当时世界上最先进的官员选拔制度,发现并培育了更多的人才。

5,科举制度给了全体知识分子一个晋升通道,笼络了知识分子,等于控制了社会的话语权,左右了社会舆论的走向。

6,科举制度有着严格的审查制度,最大限度的抑制了选拔官员时的腐败滋生。

7,科举制度不止制造了官员,也制造了一批乡绅(有功名但未做官的搐书人),而乡绅是中国古代地方行政管理上的重要一环。

8,科举制度使得读书成为了最好,最优秀的谋生手段,使得人们趋之若鹜,俗话说“秀才造反三年不成”,这变相的巩固了统治。

9,科举制度将所有读书人的利益与王朝捆绑在了一起,形成了一个庞大的官僚和准官僚集团,在事实上遏制了近代中国资产阶级的发展,这对封建王朝无意是有益的。

10,科举制度使得庶族地主阶级主导政权成为了可能。

科举制有何积极作用

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举

说简单点就是,科举是古代选拔官员的一种制度,在科举出现以前,官员都是从权贵子弟中选拔,平民出身的人想要入士必须有在朝官员的推荐才可以做官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地耿担任高官。

为中国历朝发掘、培养了大量人材。一千三百年间科举产生的进士接近十万,举人、秀才数以百万。当然其中并非全是有识之士,但能过五关斩六将,通过科考成进士者,多数都非等闲之辈。宋、明两代以及清朝汉人的名臣能相、国家栋梁之中,进士出身的占了绝大多数。明朝英宗之后的惯例更是“非进士不进翰林,非翰林不入内阁”,科举成为高级官员必经之路。

关于科举的其他问题可以参考百度百科—科举

参考资料:百度百科

科举制度有哪些积极作用

推进了国家人才的选拔,制度的进步,文明的发展

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