行为主义心理学 后行为主义

行为主义心理学的代表人物

阶段代表人物古典行为主义时期华生、霍尔特、魏斯、亨特、拉什利新行为主义时期托尔曼、赫尔、斯金纳新的新行为主义时期斯彭斯、波利斯、宾德拉、班杜拉、米契尔

行为主义心理学的主要贡献

行为主义者力图将介于自然科学和社会科学之间的心理学还原为自然科学,将心理学还原为生理学和物理学。他们认为全部心理和行为都不外乎是由一些物理和化学变化引起另一些物理和化学变化,这样就抹杀了心理现象不同于自然现象的特殊本质,把心理现象归结为纯自然现象,陷入了还原主义。

行为心理学与行为主义心理学有什么不同

首先解释一下行为主义心理学。华生在1913年发表了一篇《在行为主义者见之的心理学》的文章,树立了行为主义的大旗。行为主义学派都遵循刺激---反应模式,这是一种心理学的研究思路或称为研究范式。在科学心理学诞生之初,心理学的研究对象是意识这种看不见摸不着的东西(例如冯特),意识很难象其他自然科学的研究对象那样客观的观察和测量,所以华生为代表的一批人主张心理学应该象其他自然科学一样研究“客观”的东西,那就是行为。在这样的研究思路下阀为主义学派摈弃了对人内心世界的探索。后来人们逐渐发现了这种研究范式的缺陷,例如积极心理学之父塞里格曼最开始的就在行为主义的实验室做习得性无助的研究,但这个研究却揭示了行为主义研究范式的缺陷。(这些你可以看看心理学史)

老实说我还是第一次听到行为心理学这个名词,不过我望文生义加上我对心理学史的理解,它应该也是一种研究范式,侧重研究人的行为但却并不摒弃对主观意识的研究,它虽然算不上一个学派但至少算当今心理科学的一个研究取向。

推荐几本经典的行为主义心理学书籍。

行为主义心理学的代表人物:华生 、斯金纳 华生:《行为主义者心目中的心理学》 斯金纳:《沃尔登第二》

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行为主义和认知心理学有什么异同?

行为主义心理学认为:人的心理是不可知的,所以心理学必须研究人的行为。其根据巴普诺夫的神经反射原理,提出人的行为是完全由环境塑造的,人的经验过程中产生条件反射,人的所有行为都可以分解为一系列的条件反射,S(刺激)---R(反应)。行为心理学提出的几个重要的概念:刺激、强化、操作性条件反射。他们试图通过刺激强化从而达到控制人行为的目的。 认知心理学是随著科技发展与人们对行为主义心理学反对逐渐发展起来的,成为当前最主流的心理学学派。认知心理学最初是把人比作计算机,把人脑处理信息过程比作计算机处理。其最大的进步为考虑到人内部心理过程对人行为的影响。认知心理学重视认知因素对人的行为心理的作用,例如行为主义心理学家认为学习需要不断通过奖励、榜样的替代强化等刺激控制学生努力学习的行为;而认知心理学家更关注学生对自己学习能力的评价(学习自我效能感),学生对学习重要性的认识,学生学习过程的体验(愉快的或痛苦的)等认知因素。 认知心理学与行为主义心理学的差异可以用一门课程来讲了,两者反映的当时时代精神的反正:行为主义——自傲(当时人们认为自己可以控制一切,自然社会、人)到认知心理学——自省(21世纪人类开始自我反省)。

行为主义心理学对生活的意义和启示

行为主义心理学是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义可区分为旧行为主义和新行为主义。旧行为主义的代表人物以华生为首,其次则有霍尔特、拉施里·亨特和魏斯。新行为主义的主要代表则为托尔曼、赫尔和斯金纳等。行为主义心理学的创始人是美国的心理学家华生.

测验法即心理测验法,就是采用标准化的心理测验量表或精密的测验仪器,来测量被试有关的心理品质的研究方法。

教育心理学中行为主义与认知主义的区别和联系

行为主义和认知主义的区别:前者关注点是行为,后者关注点是人接收外界信息到做出行为或情绪反应之间的信息加工过程。

二者的联系,都研究行为的发生,不过行为主义强调S-R,也就是刺激产生反应,而认知主义则着眼于刺激与反应之间的认知加工过程。

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